一级·必背
【开始日期:____年____月____日】
▎词义简述 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(代)什么
——"万钟于我加焉"(九下·第三单元《鱼我所欲也》)、"白雪纷纷所似"(七上·第二单元《咏雪》)
(代)哪里,怎么
——"徐公能及君也"(九下·第六单元《邹忌讽齐王纳谏》)
(副)多么
——"水澹澹"(七上·第一单元《观沧海》)
固定结构:"以"=凭什么
——"以战"(九下·第六单元《曹刿论战》)
▎练习题 【第2天:看词回忆义项 + 做练习题】
翻译 万钟于我加焉(九下·第三单元《鱼我所欲也》)
翻译 徐公能及君也(九下·第六单元《邹忌讽齐王纳谏》)

—— 此处折叠 ——
【练习题答案】
何加→什么好处 | 何能→怎么
· 中考高频真题 4 题全真精练(100%原卷高保真复刻版) 【进阶演练篇 · 完整作答】
真题一 📄 2010 湖北 武汉 中考真题 · 原卷第9题
📖【文言背景阅读材料】(2010 湖北 武汉 中考真题 · 《张孝基仁爱》)[源考题全篇复刻 · 忠实原卷标点]
阅读下面文言文,完成9~11题。
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又何幸也!”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
(选自《厚德录》)
9.下列加点词语解释错误的一项是
A.之 追赶
B.富人病死   将要
C.如得灌园以就食,幸 多么
D.不复有态 原来的
真题二 📄 2023 四川 成都 中考真题 · 原卷第6题
📖【文言背景阅读材料】(2023 四川 成都 中考真题)[含原卷标点及原卷画线、文中加点]
阅读下面的选文,完成下面小题。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自魏学洢《核舟记》)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.中峨冠多髯者为东坡 / 足肤皲裂不知
B.左臂挂念珠倚之 / 域民不以封疆
C.相与步中庭 / 行者休
D.处无竹柏 / 水澹澹
真题三 📄 2014 浙江 台州 中考真题 · 原卷第20题
📖【文言背景阅读材料】(2014 浙江 台州 中考真题 · 《琢冰》)[含原卷标点及原卷注释]
阅读下面的文言文,完成第19~22题。(三)琢冰 【清】唐甄
昔京师有琢冰为人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。京师天寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人,皆叹其巧,惊其神。
一日,语众曰:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰:“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝②而不坏?今乃琢冰为玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③,心劳而无用,可以娱目前而不可以传之远也。”
(选自《潜书》)
①范金:把金属浇在模子里。范:模子,用作动词。
②宝:珍藏。
③真:实际。
20.下列加点词语意思不同的一组是( )(3分)
A.以衣裳   同舍生皆绮绣(《送东阳马生序》)
B.之堂背 / 且焉土石(《愚公移山》)
C.子之技巧矣 / 此危急存亡之秋也(《出师表》)
D.不范金琢玉   吏呼一怒(《石壕吏》)
真题四 📄 2018 江苏 镇江 中考真题 · 原卷第9题
📖【文言背景阅读材料】(2018 江苏 镇江 中考真题 · 《蜂丈人》)[含原卷标点及原卷注释]
阅读下面的文言文(选段),完成下列小题。
太祖①微行②至田舍,见一村翁,问其生庚。翁告之某年月日时,皆同上。太祖曰:“尔有子乎?”答曰:“否。”“有田产乎?”曰:“否。”“然则何以自给?”曰:“吾恃养蜂耳。”曰:“尔蜂几何?”曰:“十五桶。”太祖默念曰:“我有两京十三省③,渠④有蜂十五桶。此年月日相合之符。”太祖又问曰:“尔于蜂,岁割蜜,凡几次?”翁曰:“春夏花多,蜂易采,蜜不难结,我逐月割之。秋以后花渐少,故菊花蜜不尽割,割十之三,留其七,听⑤蜂自啖⑥为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟,量人为出,以糊其口;而蜂亦有馀蜜,得不馁。明岁,又复酿蜜。我行年五十,而恃蜂以饱,盖若此。他养蜂者不然,春夏割之,即秋亦尽割之,无馀蜜,故蜂多死。今年有蜜,明年无蜜,皆莫我若也。”太祖叹曰:“民犹蜂也,君人者不务休养,竭泽取之,民安得不贫以死?民死,而国无其民,税安从出?是亦不留馀蜜之类也。蜂丈人之言,可以传矣,可为养民者法矣。”
(选自明江盈科《雪涛小说》,有删改)
①太祖:明朝开国皇帝朱元璋。
②微行:帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。
③两京十三省:两京指南京、北京;十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。
④渠:他。
⑤听:听凭,任凭。
⑥啖(dàn):吃。
9. 解释下列句中加点的词语。

(1)尔蜂几何:______

(2)我乃即春夏所割蜜钱帛米粟:______

(3)得不:______

(4)泽取之:______
▎【何】官方标答与逐题精析 【独立参考答案篇 · 答毕对照】
官方标答一览:
真题 01(第9题): (1)多少 | (2)交换 | (3)气馁(停止) | (4)舀干真题 02(第6题): C真题 03(第20题): D真题 04(第9题): (1)多少 | (2)交换 | (3)气馁(停止) | (4)舀干
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2010 湖北 武汉 中考真题 · 第9题)
🏛️【官方标准选项答案】:A
本题正确选项为 A 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项分析(错误项):‘斥逐之’中的‘逐’是‘放逐、驱逐、赶走’的意思,并非‘追赶’,解释有误,符合题意。
  • B项分析:‘富人病且死’中的‘且’是‘将要’的意思,表述正确。
  • C项分析:‘如得灌园以就食,何幸’中的‘何’是副词‘多么’的意思,‘何幸’意为多么幸运,表述正确。
  • D项分析:‘不复有故态’中的‘故’是‘原来的、旧的’的意思,表述正确。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查文言词语在具体语境中的意义与用法。根据题意与上下文语境,正确答案为:A。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2010 湖北 武汉 中考真题 · 第9题》)

许昌的读书人张孝基,娶了同乡富人的女儿。富人只有一个儿子,不成器,富人把他赶出了家门。富人生病将要死了,把全部家产交付给张孝基。张孝基按照礼节为他办理了丧事。过了很久,富人的儿子在路上乞讨。张孝基看见了他,同情地对他说:“你能浇灌菜园吗?”富人的儿子回答说:“如果能通过浇园来谋生,那是多么幸运啊!”张孝基就让他去浇园。富人的儿子渐渐能够自食其力,张孝基对此感到惊讶。又对他说:“你能管理仓库吗?”富人的儿子回答说:“能够浇园谋生,就已经出乎我的意料了,何况管理仓库呢?那又是多么幸运啊!”张孝基就让他去管理仓库。富人的儿子十分驯服谨慎,没有别的过错。张孝基慢慢考察他,知道他能够改过自新,不再有以前的恶习,于是把当年他父亲委托代管的家产全部归还给了他。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2023 四川 成都 中考真题 · 第6题)
🏛️【官方标准选项答案】:C
本题正确选项为 C 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A.而:连词,表并列/连词,表转折;
  • B.之:代词,代指左膝/助词,的;
  • C.于:均为介词,在;
  • D.何:疑问代词,哪里/副词,何其,多么;
💡【深度题解与解题思路】:
考查一词多义及用法的理解。
故选C。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2023 四川 成都 中考真题 · 第6题》)

船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、胡须浓密的人是苏东坡,佛印位于右边,鲁直位于左边。苏东坡、黄庭坚共同看着一幅书画长卷。东坡右手拿着卷的右端,左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端,右手指着手卷,好像在说些什么。苏东坡露出右脚,鲁直露出左脚,身子都略微侧斜,他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。佛印像极了佛教的弥勒菩萨,袒胸露乳,抬头仰望,神情和苏东坡、鲁直不相类似。他平放右膝,曲着右臂支撑在船板上,左腿曲膝竖起,左臂上挂着一串念珠,靠在左膝上——念珠简直可以清清楚楚地数出来。

元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

第Ⅱ卷(非选择题,共76分)

🎯 真题 03 · 考点详解与评分细则(2014 浙江 台州 中考真题 · 第20题)
🏛️【官方标准选项答案】:D
本题正确选项为 D 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项分析:“被以衣裳”与“同舍生皆被绮绣”两句中的“被”均为通假字,同“披”,意为穿着、披覆,词义相同。
  • B项分析:“置之堂背”与“且焉置土石”两句中的“置”均为动词,意为放置、安放,词义相同。
  • C项分析:“子之技诚巧矣”与“此诚危急存亡之秋也”两句中的“诚”均为副词,意为确实、实在,词义相同。
  • D项分析(正确项):“子何不范金琢玉”中的“何”是疑问代词,意为“为什么”;“吏呼一何怒”中的“何”与“一”连用,构成副词短语“一何”,意为“多么”。两句中“何”的含义与用法不同,符合题意。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查文言词语在具体语境中的意义与用法。根据题意与上下文语境,正确答案为:D。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2014 浙江 台州 中考真题 · 第20题》)

从前京城里有个把冰雕琢成人物形象的人,给它们披上衣裳,点缀上红绿色彩,神态面色栩栩如生,形体造型真切逼真。京城天气严寒,把冰雕放置在堂屋北面阴凉处,经过几天都不会改变形态;如果融化变形就随时修饰它。每天前去观看的人有数百之多,大家都赞叹他的技艺精巧,对这精妙绝伦的神作感到惊奇。

一天,雕冰者对众人说:“谁能给我三斗粟米,我就把我的这项手艺传授给他。”然而在场的人没有一个答应的。于是有人问他说:“您的技艺确实非常巧妙啊。但您为什么不用金属铸造、不用玉石雕琢,去制作夏、商、周、汉等古代尊贵典雅的器具,以便让人们珍藏而永不损坏呢?如今您却将冰块雕琢成玩物,它的形态虽有,但过不了几天就会融化消失啊!我非常惋惜您的技艺极其精妙却并非长久之物,耗费心思劳神费力却毫无实用价值,只能取悦于眼前,却无法流传久远啊。”

🎯 真题 04 · 考点详解与评分细则(2018 江苏 镇江 中考真题 · 第9题)
🏛️【官方标准词义释读答案】
(1)多少 | (2)交换 | (3)气馁(停止) | (4)舀干
🎯【各加点词语境精准释义与评分细则】
  • (1)“尔蜂几何”:多少(1分)
  • (2)“我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟”:交换(1分)
  • (3)“得不馁”:气馁(停止)(1分)
  • (4)“竭泽取之”:舀干(1分)
💡【深度题解与解题思路】:本题考查常见文言实词在具体语境中的意义与用法,请结合上下文句意与词性变化作答。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2018 江苏 镇江 中考真题 · 第9题》)

明太祖朱元璋微服私访来到一处农舍,遇见一位乡村老翁,询问他的生辰八字。老翁告诉了皇上出生的某年某月某日某时,竟然全都与皇上完全相同。太祖问他说:“你有儿子吗?”老翁回答说:“没有。”太祖又问:“你有田地产业吗?”老翁说:“没有。”太祖问:“既然如此,那你靠什么来维持生活呢?”老翁说:“我全靠养蜂罢了。”太祖问:“你的蜜蜂有多少?”老翁说:“十五桶。”太祖心中默默沉思道:“我拥有南京、北京两京和十三布政使司的天下,他却拥有蜜蜂十五桶,这正是生辰年月暗相契合的征兆啊。”太祖又问老翁说:“你对待蜜蜂,一年割取蜂蜜,总共割几次?”老翁说:“春夏季节花朵繁多,蜜蜂容易采蜜,蜂蜜不难酿成,我便按月割取。秋季以后花朵渐渐稀少,因此菊花蜜我不全割取,只割取十分之三,留下十分之七,任凭蜜蜂自己食用,作为它们度过寒冬的食粮。我便将春夏季节所割取的蜂蜜去换取钱财、布匹、粮食,量入为出,用来养家糊口;而蜜蜂也有剩余的食粮,不至于挨饿受冻。到了第二年,它们又重新开始酿蜜。我今年已经五十岁了,全靠养蜂得以丰衣足食,原因大概就在这里。其他养蜂的人则不是这样,他们在春夏季节割蜜,到了秋季也把蜜全割光,蜜蜂没有剩余的口粮,所以蜜蜂大多被冻饿致死。今年有蜜,明年就没了蜜,他们全都不如我啊。”太祖感叹道:“百姓就好比蜜蜂一样,做君主的人如果不致力于休养生息,而是竭泽而渔、横征暴敛,百姓怎么能不贫困致死呢?百姓死了,国家没有了民众,赋税又能从哪里征收出来呢?这就好比养蜂不留剩余蜂蜜一样啊。蜂老翁这番话,完全可以流传后世,可以作为治理百姓的人遵循的法则了!”