二级 · 必背 8年9考 xìn
【开始日期:____年____月____日】
▎词义简述 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(名)信用
——"小未孚"(九下·第六单元《曹刿论战》)
(形)诚信
——"与朋友交而不乎"(七上·第三单元《〈论语〉十二章》)
(动)信任
——"愿陛下亲之之"(九下·第六单元《出师表》)
(副)放任,随意
——"口开河"(成语)
▎练习题 【第2天:看词回忆义项 + 做练习题】
翻译 小未孚,神弗福也。(九下·第六单元《曹刿论战》)
翻译 愿陛下亲之之。(九下·第六单元《出师表》)
成语 解释"手拈来"中""的含义。
成语 解释"言而有"中""的含义。

—— 此处折叠,遮挡下方答案 ——
【练习题答案】
翻译① → 信用 | 翻译② → 信任 | 成语① → 随意,放任 | 成语② → 信用
· 中考高频真题 4 题全真精练(100%原卷高保真复刻版) 【进阶演练篇 · 完整作答】
真题一 📄 2019 山东 威海 中考真题 · 原卷第5题
📖【文言背景阅读材料】(2019 山东 威海 中考真题)[含原卷标点及原卷画线]
阅读下面语段,完成下列小题。
亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于泰川,百姓轨敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”
先主曰:“善!”于是与亮情好日密。
关羽,张飞等不悦,先主解之日:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
5. 下列句中加点词语意思相同的一项是( )
A.①曹操于袁绍/②张袂成阴,挥汗成雨,肩继踵而在
B.尽南海/②有蒋氏者,专其三世矣
C.义著于四海/②牺牲玉帛,弗敢加也,必以
D.①于是与亮情好密/②而乡邻之生
真题二 📄 2021 四川 雅安 中考真题 · 原卷第23题
📖【文言背景阅读材料】(2021 四川 雅安 中考真题)[含原卷标点及原卷画线]
阅读下面课内文言文,完成各题。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(《出师表》节选)
23. 选出加点实词意义相同的一项( )
A.贤臣,远小人 / 不独亲其
B.愿陛下亲之之 / 与朋友交而不
C.甲已足 / 将军亚夫持揖曰
D.以伤先帝之 / 庭下如积水空
真题三 📄 2020 湖北 鄂州 中考真题 · 原卷第14题
📖【文言背景阅读材料】(2020 湖北 鄂州 中考真题 · 《左传•庄公十年》)[含原卷标点及原卷注释、原卷画线]
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《左传•庄公十年》)
【乙】
张骞,汉中人也,建元中为郎①时,匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应墓与甘父俱出陇西使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。
(选文有删改)
【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。
14. 下列句子中,加点词意思和用法相同的一项是( )
A.公将鼓 / 蛮夷爱
B.必以 / 宽大
C.战 / 其头为饮器
D.安陵君因使唐雎使于秦 / 募能使
真题四 📄 2021 浙江 丽水 中考真题 · 原卷第12题
📖【文言背景阅读材料】(2021 浙江 丽水 中考真题 · 《苏轼文集》)[源考题全篇复刻 · 忠实原卷标点]
(一)
墨君堂记
(宋)苏轼
凡人相与号呼者,贵之则曰公,贤之则曰君,自其下则尔、汝之。虽公卿之贵,天下貌畏而心不服,则进而君、公,退而尔、汝者多矣。独王子猷谓竹君,天下从而君之无异辞。今与可①又能以墨象君之形容,作堂以居君,而属余为文,以领君德,则与可之于君,信厚矣。
与可之为人也,端静而文,明哲而忠,士之修洁博习,朝少磨治洗谁,以求交于与可者,非一人也,而独厚君如此。君又疏简抗劲,无声色臭味,可以娱悦人之耳目鼻口,则与可之厚君也,其必有以贤君矣,世之能寒燠②人者,其气焰亦来至若雪霜风雨之切于肌肤也,而士鲜不以为欣戚③丧其所守。自植物而言之,四时之变亦大矣,而君独不顾。虽微与可,天下其孰不贤之?然与可独能得君之深,而知君之所以贤。雍容谈笑,挥洒奋述而尽君之德。雅壮祜老之容,被折偃仰④之势。风雪凌厉以观其操,崖石荦确⑤以致其节。得志,遂茂而不骄:不得志,瘁瘠而不辱。群居不倚,独立不惧。与可之于君,可谓得其情以尽其性矣。虽不足以知君,愿从与可求君之昆弟子孙族属朋友之象,而藏于吾室,以为君之别馆云。
(选自《苏轼文集》)
(二)
墨君堂
(宋])文同
嗜竹种复画,浑如王掾⑥居。
高堂倚空岩,素壁交扶疏。
山影覆秋静,月色澄夜虚⑦
萧爽只自适,谁能爱吾庐?
(选自《中华竹韵》)
[注释]①与可:文同,字与可,宋代画家、诗人。称竹为“君”始于王子猷,称墨竹为“墨君”则是文同的首创。文同是苏轼的表兄,苏轼的墨竹师从文同,两人情高谊雅,有不少酬和的诗文。②寒燠(yù):寒冷与温暖。③欣戚:欣喜和悲伤。④偃仰;俯伏仰起。⑤荦(luò)确:怪石嶙峋的样子。⑥王掾:即王徽之,字子猷,东晋名士、书法家。曾借别人的住宅居住,令种竹子,说“何可一日无此君”。
12. 下列各组句子中,加点词语释义相同的一项是( )
A.天下从而君之无异 / 旦爷娘去
B.厚矣 / 与朋友交而不
C.与可,天下其孰不贤之 / 斯人,吾谁与归
D.余虽不以知君 / 不为外人道也
▎【信】官方标答与逐题精析 【独立参考答案篇 · 答毕对照】
官方标答一览:
真题 01(第5题): D真题 02(第23题): C真题 03(第14题): ⑴已:停止、引申为治愈。 | ⑵当:抵挡、这里指抵充。真题 04(第12题): C
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2019 山东 威海 中考真题 · 第5题)
🏛️【官方标准选项答案】:D
本题正确选项为 D 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A:相比/挨着。
  • B:物资/利益。
  • C:信用/守信,诚实,说真话。
  • D:一天天/一天天。故选D。
💡【深度题解与解题思路】:此题考查的是一次多义。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2019 山东 威海 中考真题 · 第5题》)

竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的根,就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚定不移的人)。竹子的秉性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心空,空是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西(想到虚心求道者)。竹子的节坚定,坚定是为了立志,君子看见它的节,就想到要磨炼自己的品行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一(想到砥砺名节、无论穷通祸福,始终如一的人)。正因为如此,君子都喜欢种竹,把它作为庭院中存在价值的东西。

贞元十九年的春天,我在吏部以拔萃及第,被任命为校书郎。最初在长安求借住处,得到常乐里已故关相国私宅的东亭,在那里住了下来。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2021 四川 雅安 中考真题 · 第23题)
🏛️【官方标准选项答案】:C
本题正确选项为 C 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A.亲:动词,亲近/名词,亲人;
  • B.信:动词,相信,信任/讲诚信;
  • C.兵:都是“名词,兵器”;
  • D.明:形容词,英明/形容词,明亮,透明;
💡【深度题解与解题思路】:
考查对文言词语的一词多义的理解。
故选C。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2021 四川 雅安 中考真题 · 第23题》)

亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,对于桓帝、灵帝没有一次不(发出叹息)感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴就指日可待了。

我本来是平民百姓,在南阳务农亲耕,只想在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅,而委屈自己,三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见,由此使我感动奋发,答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。

先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝托付给我的事不能完成,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

🎯 真题 03 · 考点详解与评分细则(2020 湖北 鄂州 中考真题 · 第14题)
🏛️【官方标准词义释读答案】
⑴已:停止、引申为治愈。 | ⑵当:抵挡、这里指抵充。
🎯【各加点词语境精准释义与评分细则】
  • ⑴【已】: 停止、引申为治愈。(1分)
  • ⑵【当】: 抵挡、这里指抵充。(1分)
💡【深度题解与解题思路】:本题出自《捕蛇者说》。“可以已大风”之“已”为治愈、消除;“当其租入”之“当”为抵充、折抵。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2020 湖北 鄂州 中考真题 · 第14题》)

鲁庄公十年春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战,曹刿请求进见。他的同乡说:“当官掌权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者见识短浅,不能深谋远虑。”于是进见庄公。曹刿问庄公凭借什么作战,庄公回答:大大小小的诉讼案件即使不能一一明察,必定合乎情理裁决。曹刿说:“这是忠心尽职的体现,可以凭借这个条件一战!”

🎯 真题 04 · 考点详解与评分细则(2021 浙江 丽水 中考真题 · 第12题)
🏛️【官方标准选项答案】:C
本题正确选项为 C 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A.言辞,说法/辞别;
  • B.实在/诚信;
  • C.都表示“如果没有”;
  • D.完全/值得
💡【深度题解与解题思路】:
考查一词多义。
故选C。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2021 浙江 丽水 中考真题 · 第12题》)

凡是人们之间的称呼,地位尊贵的就称他为“公”,品行贤德的就称他为“君”,再往下的人就称为“尔”或“汝”了。(有些)公卿尽管地位尊贵,但天下人对他们只是表面敬畏而已,心里并不敬佩,因此当面称他们为“君”为“公”,背地里称他们为“尔”为“汝”的大有人在。只有王子猷称竹为“君”,天下人都跟着称为“君”而没有异议。如今文与可又能用墨来画出竹君的形态,建造堂室来安置此君,又请我写文章来歌颂竹君的品德,看得出文与可对于竹君,是何等偏爱了。

文与可的为人,端庄雅静举止斯文,聪明正直信实忠厚,士子们提高修养,增加学识,时时刻刻磨砺自己,以求得与文与可相交往的,绝非少数。而他只对竹君格外钟意。竹君疏放刚劲,没有特别的声色和气味,能使人的耳目鼻口感觉愉快。那么与可之所以厚待竹君,一定是认为竹君有异乎寻常的高洁品德。世间的寒冷和温暖,它的冷暖之气未必都像雪霜风雨那样直接触到人的肌肤,而士人却很少有不为此欢喜忧愁的。就植物的角度来说,它们经受四季气温变化的幅度也非常大,而竹君却毫不惧怕。即使不是文与可,天下谁不敬重它的志节的呢?然而只有文与可了解竹君最为深刻,最能了解竹君的品德。在雍容谈笑之间挥笔作画,迅速地把竹君稚嫩、成熟、枯老的形态,以及披伏、弯折、挺立的姿势淋漓尽致地表现出来。用风雪凌厉来表现它的操守,用崖石的高耸来表现它的志节。气候环境适宜时,就长得茂盛而不骄横;气候环境恶劣时,虽然瘠瘦却不凋敝。丛生时互不倚靠,独立时也无惧色。文与可对于竹君,真可以说是非常了解它的性情而又能十分生动地表现它的特征。我对竹君的了解虽然不那么详尽,但也希望跟从与可学学画竹,权充做与可所画竹君的昆弟子孙族属朋友,把它们收藏在我的居室,做为竹君的别馆。