三级 · 熟练 8年4考tōng
【开始日期:____年____月____日】
▎词义简述 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(形)畅通,通达
——"北巫峡"(九上·第三单元《岳阳楼记》)
(动)通过,通行
——"初极狭,才人"(八下·第三单元《桃花源记》)
(形)通顺,通畅
——"政人和"(九上·第三单元《岳阳楼记》)
(动)通晓,懂得
——"鸣之而不能其意"(八下·第六单元《马说》)
▎练习题 【第2天:看词回忆义项 + 做练习题】
翻译 北巫峡,南极潇湘。(九上·第三单元《岳阳楼记》)
翻译 初极狭,才人。(八下·第三单元《桃花源记》)
翻译 政人和,百废具兴。(九上·第三单元《岳阳楼记》)
成语 博古今(解释"通"的含义)

—— 此处折叠,遮挡下方答案 ——
【练习题答案】
翻译① → 通向 | 翻译② → 通过 | 翻译③ → 通畅 | 成语 → 通晓
· 中考高频真题 4 题全真精练(100%原卷高保真复刻版) 【进阶演练篇 · 完整作答】
真题一 📄 2024 山东 威海 中考真题 · 原卷第7题
📖【文言背景阅读材料】(2024 山东 威海 中考真题 · 《闲情偶寄》)[含原卷标点及原卷注释、原卷画线、文中加点]
阅读下列语段,完成下面小题。
【甲】
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】
芙蕖
李渔
芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无树,一岁一生,其性同也。谱云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰早莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者,非故效颦于茂叔而袭成说①于前人也;以芙蕖之可人,其事不一而足。请备述之。
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然。自荷钱出水之日,便为点缀绿波,及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘飘之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂②秋,此时在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。
(节选自《闲情偶寄》,有删改)
【注释】①成说:通行的说法。②徂(cú):到。
7. 下列句中加点词语意思相同的一项是( )。
A.①濯涟而不妖 / ②以其境过,不可久居
B.①中外直 / ②政人和,百废具兴
C.①予菊,花之隐逸者也 / ②此之失其本心
D.①请述之 / ②前人之述
真题二 📄 2024 四川 雅安 中考真题 · 原卷第22题
📖【文言背景阅读材料】(2024 四川 雅安 中考真题)[源考题全篇复刻 · 忠实原卷标点]
阅读下面课内文言文选段,完成小题。
陋室铭
刘禹锡(唐)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
爱莲说
周敦颐(宋)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
22. 下列加点实词意义相同的一项是( )
A.入帘青 / 征于,发于声
B.金经 / 苏、黄共一手卷
C.外直 / 政人和
D.陶后有闻 / 尤肥滋味之享
真题三 📄 2023 湖南 益阳 中考真题 · 原卷第10题
📖【文言背景阅读材料】(2023 湖南 益阳 中考真题 · 《愚公移山》)[含原卷标点及原卷注释、原卷画线]
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏忽,辄以水沃面。往往饘粥②不充③,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(朱熹《范仲淹有志于天下》
【注释】①再适:改嫁。②饘(zhān)粥:稠粥。③充:这里是吃的意思。④昃(zè):太阳偏西。
10. 下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A.而不平 / 昼夜
B.豫南 / 遂大六经之旨
C.甚矣,汝不惠 / 予独爱莲出淤泥而不染
D.箕畚运渤海之尾 / 慨然有志天下
真题四 📄 2020 湖北 荆门 中考真题 · 原卷第10题
📖【文言背景阅读材料】(2020 湖北 荆门 中考真题)[含原卷标点及原卷注释、原卷画线、文中加点]
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】
江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景:以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫①直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之软之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之瘾明告鬻②梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
(选自龚自珍《病梅馆记》)
【注释】①斫:zhuó,砍削,②鬻:yù,卖。
10. 下列加点词语的解释,有误的一项是( )
A.马者不知其能千里而食也(喂养) / 以为美,正则无景(倾斜)
B.且欲与马等不可得(普通) / 未可明诏大号以天下之梅也(约束)
C.之不以其道(用马鞭驱赶) / 以夭梅梅为业以求钱也(使……成为病态)
D.鸣之而不能其意(沟通) / 其生气(抑制)
▎【通】官方标答与逐题精析 【独立参考答案篇 · 答毕对照】
官方标答一览:
真题 01(第7题): D真题 02(第22题): B真题 03(第10题): C真题 04(第10题): D
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2024 山东 威海 中考真题 · 第7题)
🏛️【官方标准选项答案】:D
本题正确选项为 D 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项分析:“①濯清涟而不妖 ②以其境过清,不可久居”中加点词“清”需结合上下文语境理解其确切词义与用法。
  • B项分析:“①中通外直 ②政通人和,百废具兴”中对加点词的词义推断有误,需结合上下文语境与常见文言义项辨析。
  • C项分析:“①予谓菊,花之隐逸者也 ②此之谓失其本心 D ①请备述之 ②前人之述备矣”中加点词“谓”需结合上下文语境理解其确切词义与用法。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查常见文言词语在具体语境中的意义与用法。根据题意与语境,正确答案为:D。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2024 山东 威海 中考真题 · 第7题》)

【甲】水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李唐王朝以来,世上的人非常喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染,在清澈的涟漪中洗涤过却不显妖艳,它的茎内空外直,不生枝蔓,不长枝节,香气传得越远就越清香,笔直洁净地立在那里,可以在远处观赏却不能贴近玩弄啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中的君子。唉!喜爱菊花的人,在陶渊明之后很少听到了。喜爱莲花的人,像我一样的还有谁呢?喜爱牡丹的人,应当有很多了!

【乙】荷花与草本的各种花卉相比似乎略有不同,然而它有根而没有树干,一年生一次,它的属性与草本花卉是一样的。花谱上说:“生长在水里的叫草芙蓉,生长在陆地上的叫旱莲。”那么说它不是草本植物是不行的了。我夏天全靠荷花来过活,并不是因为它的枝叶能遮蔽风雨,也不是因为它可以像饭菜一样充饥解渴,而是因为它有好看、好闻、好吃和好用的益处,都集中在它一身,绝不是其他花卉所能相比的。等到荷花破水而出,初生的荷叶便足以展现出卷曲舒展的姿态;到了花朵盛开,又一天比一天增添娇艳;到了花朵凋谢之后,又在花蒂下结出莲蓬,莲蓬中结出莲子,亭亭玉立,又别有一番美妙的情趣。这样看来,荷花这种植物,没有一时一刻不适合人们耳目的观赏,没有一处不满足人们身体与口腹的滋养啊。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2024 四川 雅安 中考真题 · 第22题)
🏛️【官方标准选项答案】:B
本题正确选项为 B 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A.名词,颜色/名词,脸色;
  • B.两个“阅”都是动词,阅读;
  • C.形容词,贯通/形容词,通达,顺利;
  • D.形容词,少/形容词,新鲜;
💡【深度题解与解题思路】:
本题考查一词多义。
故选B。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2024 四川 雅安 中考真题 · 第22题》)

《陋室铭》:山不在于高,有了仙人就成了名山。水不在于深,有了龙就显得灵异。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不觉得简陋了)。苔藓长到阶上,使台阶都变绿了;草色映入帘里,使室内染上青色。说说笑笑的都是博学的人,来来往往的没有无学问的人。可以弹不加装饰的琴,阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的茅庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢?”

《爱莲说》:水上和陆地上草本木本的花中,值得喜爱的有很多。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜欢莲花,它从淤泥中生长出来,却不受淤泥的沾染;它经过清水的洗涤后,却不显得妖媚。它的茎中间是贯通的,外形是笔直的,不生枝蔓,不长枝节。香气传播得越远越清幽,它笔直洁净地立在那里,(人们)可以远远地观赏它们,却不可靠近去玩弄它。

我认为,菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵的花;莲花,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人?对于牡丹的喜爱,人该是很多了。

🎯 真题 03 · 考点详解与评分细则(2023 湖南 益阳 中考真题 · 第10题)
🏛️【官方标准选项答案】:C
本题正确选项为 C 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A.发愁/刻苦;
  • B.通向/精通;
  • C.主谓之间,取消句子独立性/主谓之间,取消句子独立性;
  • D.到/引进动作、行为的对象,在;
💡【深度题解与解题思路】:
本题考查一词多义。
故选D。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2023 湖南 益阳 中考真题 · 第10题》)

(甲)北山下面有个名叫愚公的人,年龄将近九十岁了,面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,于是集合全家人商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这样的小山都不能削平,又能把太行、王屋山怎么样呢?再说,挖下来的土和石头又安放在哪里?”众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩,刚刚换牙的年纪,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,才能往返一次。

河湾上聪明的老头讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你真的太愚蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长叹一声说:“你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟无话可答。

(乙)范仲淹两岁时失去了父亲,母亲贫困没有依靠,改嫁了常山朱氏。他长大后,知道了自己的家庭和身世,感动地哭着辞别母亲,离开到南都,进入学堂,不分日夜地刻苦学习,五年未曾脱过衣服睡觉。有时他发昏疲倦,就用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱,太阳偏西才吃第二顿饭。终于,他领会并精通了六经的要义,有慷慨兼济天下的抱负。范仲淹刻苦读书、勉励自己,每餐不吃两种以上的荤菜,妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。因此他经常朗诵自己作品中的两句话:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”

🎯 真题 04 · 考点详解与评分细则(2020 湖北 荆门 中考真题 · 第10题)
🏛️【官方标准选项答案】:D
本题正确选项为 D 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项分析:“食马者不知其能千里而食也(喂养)”中的“食”与“以欹为美,正则无景(倾斜)”中的“欹”在具体语境中的词性与含义不同,两者用法有别。
  • B项分析:“且欲与常马等不可得(普通)”中的“常”与“未可明诏大号以绳天下之梅也(约束)”中的“绳”在具体语境中的词性与含义不同,两者用法有别。
  • C项分析:“策之不以其道(用马鞭驱赶)”中的“策”与“以夭梅病梅为业以求钱也(使……成为病态)”中的“病”在具体语境中的词性与含义不同,两者用法有别。
  • D项分析(正确项):“鸣之而不能通其意(沟通)”中的“通”与“遏其生气(抑制)”中的“遏”对比理解,符合题干要求,表述正确。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查文言词语在具体语境中的意义与用法。根据题意与上下文语境,正确答案为:D。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2020 湖北 荆门 中考真题 · 第10题》)

世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马,也只能在仆役的手里受屈辱,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。

日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,但吃不饱,力气不足,它的才能和品德就显现不出来。想要和普通的马一样尚且办不到,怎么能要求它日行千里呢?

驱使千里马不能按照正确的方法;喂养它,不能够充分发挥它的才能;听千里马嘶鸣,却不能懂得它的意思,只是拿着马鞭站到它的跟前,说:“天下没有千里马!”唉,难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真的不认识千里马吧!