一级 · 必背 8年8考 yí / wèi
【开始日期:____年____月____日】
▎词义简述 【第1天:遮住释义,看词回忆义项】
(动)yí 遗留
——"深追先帝诏"(九下·第六单元《出师表》)
(动)wèi 给予,赠送
——"父母岁有裘葛之"(九下·第三单元《送东阳马生序》)
▎练习题 【第2天:看词回忆义项 + 做练习题】
翻译 以光先帝德。(九下·第六单元《出师表》)
翻译 是以先帝简拔以陛下。(九下·第六单元《出师表》)
成语 解释"不余力"中""的含义。
成语 解释"路不拾"中""的含义。

—— 此处折叠,遮挡下方答案 ——
【练习题答案】
翻译① → 遗留 | 翻译② → 给予,赠送 | 成语① → 保留 | 成语② → 遗失的东西
· 中考高频真题 4 题全真精练(100%原卷高保真复刻版) 【进阶演练篇 · 完整作答】
真题一 📄 2022 湖北 中考真题 · 原卷第9题
📖【文言背景阅读材料】(2022 湖北 中考真题 · 《元史·张养浩传》)[含原卷标点及原卷注释、原卷画线]
张养浩传
①张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母优其过勤而止之。养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。
②游京师,献书于平章①不忽木,大奇之,乃荐入御史台。一日病,不忽木亲至其家问疾,四顾壁立,叹曰:“此真台掾②也。”
③及为堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者③,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
④天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜养浩为陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。到官四月未尝家居止宿公署终日无少怠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母,
(节选自《元史·张养浩传》,有删改)
【注释】①平章:官职名。②掾(yuàn):属官,副职,助手。③罢旧盗之朔望参者:废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审讯的规定。
9. 下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是( )
A.遇人有币于途者 / 以先帝简拔以陛下
B.壁立 / 野有麦场
C.人已去 / 真无马邪
D.荐入御史台 / 当立者公子扶苏
真题二 📄 2021 湖北 十堰 中考真题 · 原卷第19题
📖【文言背景阅读材料】(2021 湖北 十堰 中考真题)[含原卷标点及原卷画线]
(一)(12分,每小题3分)
阅读文言文选段,根据要求回答问题。
送东阳马生序
宋濂
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
19. 下列选项中,加点词语的解释不正确的一项是( )
A.右备容臭   臭:香气
B.公卿之后   缀:跟随
C.父母岁有裘葛之   遗:遗留
D.同舍生皆绮绣   被:同“披”,穿着
真题三 📄 2018 江苏 扬州 中考真题 · 原卷第12题
📖【文言背景阅读材料】(2018 江苏 扬州 中考真题)[源考题全篇复刻 · 忠实原卷标点]
藩国名臣
[明]朱国桢
赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。
12. 解释下列加点的词语。

(1)记数千言___________ (2)赵先生居其下___________

(3)诸生侧凛凛___________ (4)且一朴___________
真题四 📄 2020 四川 遂宁 中考真题 · 原卷第26题
📖【文言背景阅读材料】(2020 四川 遂宁 中考真题 · 《送东阳马生序》)[含原卷标点及原卷画线]
阅读下面甲、乙两段文言文,完成下面小题。
[甲]今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母年有裘葛之遗(wèi),无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
(节选自《送东阳马生序》)
[乙]亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对坐痛饮,咨其风土,考其区域。若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已。马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识,或颠坠崖谷,亦无悔也。精勤至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与。
(节选自《清朝艺苑》)
[注释]①卒林:即顾炎武。②亭障:边塞岗亭、堡垒。③垆:酒家的代称。
26. 解释下列加点的字。

(1)父母岁有裘葛之

(2)手不

(3)他人之过哉

(4)一骡二马
▎【遗】官方标答与逐题精析 【独立参考答案篇 · 答毕对照】
官方标答一览:
真题 01(第9题): B真题 02(第19题): C真题 03(第12题): (1)每天 | (2)以……为耻 | (3)陪从 | (4)留下真题 04(第26题): (1)父母岁有裘葛之遗 (给予、赠送) | (2)手不释书 ...
🎯 真题 01 · 考点详解与评分细则(2022 湖北 中考真题 · 第9题)
🏛️【官方标准选项答案】:B
本题正确选项为 B 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A.遗:动词,遗失/动词,留给,给予;
  • B.顾;动词,看/动词,看;
  • C.其:代词,那/助词,加强诘问语气;
  • D.乃:连词,于是,就/动词,是;
💡【深度题解与解题思路】:
考查对文言词语的一词多义的理解。
故选B
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2022 湖北 中考真题 · 第9题》)

参考译文。

张养浩,字希孟,济南(今属山东)人。年幼的时候就有侠义行为。有一次他出门,碰到一个人,那人不小心把钱遗失在路上,当张养浩发现的时候,那个丢钱的人已走远了,张养浩就追上去把钱送还给了那人。张养浩年纪只有十岁时,就一天到晚不停地读书,父母担心他过于用功而制止他,于是他白天就默默地背诵书卷上的 诗文,到了夜晚,就把门户紧紧关闭起来,点上灯,偷偷地读书。后来山东按察使焦遂听说了他,就推荐张养浩做东平(今属山东)地方的学正。

之后,张养浩游学京师,把自己写的文章献给宰相不忽木,不忽木大为称奇,因此征召张养浩为礼部令史,并且还推荐他进入御史台。一天,张养浩忽然生病了,不忽木亲自到他家里 探问,当他看到张养浩的家里四壁空空,什么也没有时,慨然叹息说:“张养浩这种人才是真正的栋梁之才啊!”

及至做了宰相属官,就被选授为堂邑(今属山东) 县尹。废除了有盗窃前科的人第月初一、十五例行到官府受审讯的规定。张养浩说:“他们都是善良的百姓,因为生活困难,被饥寒所迫,不得已而去做了强盗,既然已经依法处分过他们了,现在仍旧把他们看成强盗,这是断绝他们走自新之路的做法啊!” 强盗们感动得流了眼泪,他们相互劝诫说:“不能辜负张公。”有一个叫李虎的人,曾经杀过人,他的同党也都是暴虐残忍,为害百姓,百姓不堪忍受,从前的县尹不敢过问这件事情。张养浩到这里以后,按照国法严厉地惩处了他们,百姓们十分高兴。张养浩离开了堂邑十年,百姓们仍旧为他立碑,歌颂他的功德。

天历二年,关中(今陕西)大旱,饥民相食,朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到这个命令后,立即把自己家里的一切资财都分送给周围邻里中的困难户,自己便登上车子向陕西进发,碰到饥饿的灾民就赈济他们,看到饿死的灾民就埋葬他们。张养浩到陕西做官四个月,从来没有回自己家里住过,一直住在官府,一天到晚没有丝毫的懈怠。因此得病不起,去世的时候只有六十岁。关中的百姓听到张养浩去世的消息,悲哀痛哭像失去了自己的父母一样。

🎯 真题 02 · 考点详解与评分细则(2021 湖北 十堰 中考真题 · 第19题)
🏛️【官方标准选项答案】:C
本题正确选项为 C 项。
🎯【各选项逐项诊断与考点辨析】
  • A项分析:“右备容臭 臭:香气”中加点词“臭   ”需结合上下文语境理解其确切词义与用法。
  • B项分析:“缀公卿之后 缀:跟随”中加点词“缀”需结合上下文语境理解其确切词义与用法。
  • D项分析:“同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿着”中对加点词的词义推断有误,需结合上下文语境与常见文言义项辨析。
💡【深度题解与解题思路】:本题考查文言实词的理解。C.句意:,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣。遗:给予、赠送。故选C。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2021 湖北 十堰 中考真题 · 第19题》)

当我寻师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢冻僵了不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住旅馆主人处,每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我则穿着破旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛就是这样。现在我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?

现在学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!

🎯 真题 03 · 考点详解与评分细则(2018 江苏 扬州 中考真题 · 第12题)
🏛️【官方标准词义释读答案】
(1)每天 | (2)以……为耻 | (3)陪从 | (4)留下
🎯【各加点词语境精准释义与评分细则】
  • (1)“日记数千言”:每天(1分)
  • (2)“赵先生耻居其下”:以……为耻(1分)
  • (3)“诸生侍侧凛凛”:陪从(1分)
  • (4)“且遗一朴”:留下(1分)
💡【深度题解与解题思路】:本题考查常见文言实词在具体语境中的意义与用法,请结合上下文句意与词性变化作答。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2018 江苏 扬州 中考真题 · 第12题》)

赵准是藁城人,身材高大,胡须秀美,性格刚毅方正严谨,整天没有懈怠的面容,不轻易嬉笑言语。二十多岁时,才开始发愤读书。当时有个聪敏的少年,每天能背诵几千字,赵先生以落在他后面为羞耻,每天所诵读的书籍一定要与他相等。白天时间不够,就整夜通宵达旦读书忘记睡眠。后来考中顺天府乡试,担任学官。藩王命令各位郡王都要跟从他接受经书教育,赵先生为他们讲授经书非常详尽恳切,门下弟子常常有数十人。他制定的规矩法令非常严格,学生们行走站立都有准则规范。他尤其重视背诵,并且以身作则带头背诵,从不知疲倦,学生们侍立在身边都心怀敬畏、小心谨慎。当时太守有十个儿子,其中五个儿子非常骄横放纵,即使太守自己也拿他们没有办法。有一天,太守听说赵先生执教严厉,亲自带着这五个儿子前来拜见,并且赠送给先生一根木杖,宽二寸,厚半寸,在上面题写道:“专门惩治我这五个儿子,不要波及其他学生。”太守的几个儿子一看见这根木杖,立即肃然起敬,都改变以往的骄横态度,恭敬地接受教诲、遵守规矩。

🎯 真题 04 · 考点详解与评分细则(2020 四川 遂宁 中考真题 · 第26题)
🏛️【官方标准词义释读答案】
(1)父母岁有裘葛之遗 (给予、赠送) | (2)手不释书 (放下) | (3)岂他人之过哉 (难道) | (4)以一骡二马 (用)
🎯【各加点词语境精准释义与评分细则】
  • (1)“父母岁有裘葛之遗”:父母岁有裘葛之遗 (给予、赠送)(1分)
  • (2)“手不释书”:手不释书 (放下)(1分)
  • (3)“岂他人之过哉”:岂他人之过哉 (难道)(1分)
  • (4)“以一骡二马”:以一骡二马 (用)(1分)
💡【深度题解与解题思路】:本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。 (1)“父母岁有裘葛之遗”的意思是“父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣”,“遗”的意思是“给予、赠送”; (2)“手不释书”的意思是“手都没放下过书”,“释”的意思是“放下”; (3)“岂他人之过哉”的意思是“难道可以说是别人的过错吗”,“岂”的意思是“难道”; (4)“以一骡二马”的意思是“出门就用一两匹瘦弱的马”,“以”的意思是“用”。
📖【文言背景材料 · 现代汉语权威参考译文】(节选自《2020 四川 遂宁 中考真题 · 第26题》)

甲:现在学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了;坐在大厦之下诵读经书,没有奔走的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了;凡是所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来然后才能看到了。他们中如果学业有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗!

乙:顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书,出门就用一两匹瘦弱的马驮书。有时候到了边塞亭障,就找老兵到路边的小酒店一起畅饮,询问当地的风土人情和地理。如果发现与自己以往了解的情况不相符合,他就翻书详细地订正,一定要毫无疑问才停止。坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文。即使遇到亲朋好友也不打招呼,有的时候因此从马上跌落,也不后悔。认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有能与他相比的。